| Cím | Szerző | Oldalszám | Kieg.adatok | Megjegyzés | Tárgyszavak |
|---|
| Művészet és nevelés | Lihačev, Boris T. | 11-17. l. | | | |
| Az alkotóképesség | Karlavaris, Bogomil | 18-27. l. | | | |
| Művészet és személyiség | Hurwitz, Al | 28-37. l. | | | |
| A pozitív esztétika | Tainmont, Émile | 38-57. l. | | | |
| Didaktikai és módszertani kérdések | Paál Ákos | 58-68. l. | | | |
| A gyermekrajz | Uzhdil, Jaromir | 69-76. l. | | | |
| Társaslélektani kérdések | Székácsné Vida Mária | 77-86. l. | | | |
| Az Altorp-iskola | Pauckstadt, Theodor | 87-92. l. | | | |
| A népi díszítőművészet a nevelésben | Lengyel Györgyi | 93-100. l. | | | |
| A múzeumok nevelő szerepe | Woinar, Irena | 101-111. l. | | | |
| Az iskolatelevízió szerepe | Kelemen Endre | 112-122. l. | | | |
| A környezetátalakítás esztétikájához | Balogh András | 123-131. l. | | | |
| A nevelés, a képzés és a nevelő | Domonkos Imre | 132-139. l. | | | |
| Művészettörténet a középiskolában | Lyka Károly | 149-155. l. | | | |
| Művészi nevelés vagy beszéd és értelemgyakorlat | | 156-166. l. | | | |
| Iparművészeti kultúra | Antal Frigyes | 167-170. l. | | | |
| Az anyagtól az építészetig | Moholy-Nagy László | 171-173. l. | | | |
| Képi analfabetizmus | Gaál Gábor | 174-175. l. | | | |
| Kép : Megjegyzések a művészetről. | Szőnyi István | 176-177. l. | | | |
| Gyermekrajz, gyermekkönyv | Hevesy Isván | 178-181. l. | | | |
| Képzőművészet és a "teljes ember" | László Gyula | 182-188. l. | | | |
